一、國家表演藝術中心衛武營國家藝術文化中心-2025 藝術學習推廣國際論壇暨工作坊
※報名期限全面延長至2月9日,歡迎把握機會!
※培力工作坊「紐約公眾劇院:接地氣的社區推廣計畫設計與實踐」特別新增 三日與兩日方案,提供更多彈性選擇,並延長報名至1月30日。立即參與,加入社區藝術推廣的行列吧!
 
 共創未來
集合眾人之力,開一張藝術處方箋,點燃改變的力量
 
 培力工作坊—教學藝術家、創意參與製作人
1月11日-1月12日 校園篇:教學藝術家的工具箱
2月5日-2月9日 社區篇:接地氣的社區推廣計劃設計與實踐
2月22日 場館篇:發展有意義且可持續的藝術教育計劃
2月22日-2月23日 全球實踐篇:教學藝術家啟動藝術才華的工具與工作指南
 
國際論壇
來自英國國家劇院、美國甘迺迪表演藝術中心等國內外一線從業人員分享
2月24日 主題:各地藝術教育推廣的場館情境與政策、青少年的藝術參與
2月25日 主題:教學藝術家的實踐與社會影響力、給樂齡的藝術處方箋、藝術影響力的評量
 
 第一屆(2024年)國際論壇暨工作坊以「美感體驗,藝術推廣」為主題,啟動三年計畫,從政策、場館、表演團隊和教學藝術家四個面向分享藝術學習推廣的經驗。第二屆將進一步探討「藝術影響力,社會處方箋」,聚焦近年藝文領域關注的議題。

 這些議題包括如何透過青少年和樂齡長者的藝術參與促進社會福祉,以及藝術如何成為影響社區和環境的力量。透過國內外實例,展示藝術的無形力量足以改變世界,也藉此榮耀挺身走入學校、社區、偏鄉、弱勢社群,甚至政治衝突境地的教學藝術家。同時將討論如何評量這些社會影響力,以確認我們的方向正確並鼓勵持續前行。

 在臺灣及全球,藝術學習推廣逐漸成為文化政策的重要議題。美國和英國等國的劇院和劇團,不僅注重節目展演,還透過藝術學習影響社會,尤其是青少年的成長。這些國家的場館設有專職的教育部門,積極推動藝術家與學校、社群的合作,將藝術轉變為動態的實踐過程,而不僅是靜態欣賞。

 衛武營希望透過三年期的交流平台,倡議藝術推廣的價值,邀請國內外相關從業人員分享現況及最新趨勢,期望為夥伴提供國際視野;鼓勵場館、藝術家、學校、企業與社群資源跨域合作,推動藝術參與的集體行動;結合教學藝術家的實踐,將藝術影響力跨出劇場,成為促進個人成長和社會改變的力量;促使藝術推廣成為藝文組織的核心,強調文化培力與社會影響力,創造持續進行且具有深遠影響的行動。

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二、國立暨南國際大學113學年度第2學期推廣教育學分班、非學分班課程招生課程,即日起開始受理報名,各班將自114年2月起陸續開課。班別一覽表宣傳海報如附件。

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三、教育部辦理「響應2025世界母語日」活動
 (一)、依據臺北市政府教育局114年1月17日北市教國字第1143033627號函轉教育部114年1月15日臺教社(四)字第1142400156A號函辦理。
 (二)、為響應2月21日世界母語日,復振、推廣面臨傳承危機之國家語言,教育部謹訂於114年2月23日(星期日)於誠品生活松菸店辦理「響應2025世界母語日」活動,以提升民眾國家語言意識,促進母語日常使用。
 (三)、檢送「響應2025世界母語日」活動海報電子檔。另提供本案活動主視覺供貴校(館)辦理「響應2025世界母語日」活動使用,並請依相關編輯規範妥適運用,檔案下載連結https://reurl.cc/67vGv5。

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四、國家兒童未來館籌備處徵副主任一名
徵才機關:國家兒童未來館籌備處
正取:1
有效期間:114/01/10~114/01/24
資格條件:
       本職缺採任用、聘任雙軌制:
1.簡任第10職等。
2.比照副教授之資格聘任。

一、採任用資格(公務人員)者:
(一)具文教行政職系任用資格,經銓敘審定薦任第9職等以上合格實授,並具簡任職務任用資格之公務人員。
(二)經教育部認可之國內外大學院校畢業,具有學士以上學位者,並具公務人員高等考試或相當等級以上特種考試及格。
(三)具備以下條件之一者(請檢附相關證明文件):
1.曾在機關(構)從事兒童發展或教育專題之研發工作,且具有創新發展與教育推廣之規劃與執行經歷者。
2.曾在機關(構)從事與國內外專業社群交流合作辦理常設展與特展設計、更新之規劃設計經驗,且負責職務係展覽內容、展示手法、展示理論、觀眾研究等專業實務者。
3.曾在機關(構)執行博物館中長程創新發展計劃之規劃與執行經歷,或具有大型場館展場經營管理及多元化營運執行經歷者。
(四)無特考特用限制調任之情事,且無公務人員任用法第28條第1項及公務人員陞遷法第12條第1項各款情事之一者。

二、採聘任資格(教育人員)者,比照副教授之資格:
(一)須具備下列資格條件之一:
1.具教育部核發之副教授以上證書。
2.具有國內外幼兒教育、教育、博物館或文化藝術相關領域博士學位或其同等學歷證書,且曾從事與所習學科有關之研究工作、專門職業或職務4年以上,並有專門著作者。
3.曾任幼兒教育、教育、博物館或文化藝術相關系所助理教授3年以上,並有專門著作者。
(二)另須具備以下經歷之一者(請檢附相關證明文件)
1.曾在大學或研究機構從事兒童發展或教育專題之研究工作,且具有創新發展與教育推廣之規劃與執行經歷。
2.曾在博物館或文教機構,與國內外專業社群交流合作辦理展示設計、更新之規劃設計經驗,且負責展覽及觀眾研究等實務工作。
3.曾執行博物館中長程創新發展計劃之規劃與執行經歷,或具有大型場館展場經營管理及多元化營運執行經歷。
(三)無教育人員任用條例第31條至第33條不得任用為教育人員之各項情事。
關事宜請洽該館籌備處網站

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五、國立陽明交通大學推廣教育中心
 該校辦理勞動部勞動力發展署桃竹苗分署114 年度產業人才投資方案「Python與資料視覺化應用班第01期」政府補助課程。
 說明:
 (一)、為提升在職勞工知能,激發自主學習,累進個人人力資本,本校推廣教育中心特辦理勞動部勞動力發展署114 年度產業人才投資計畫課程「Python與資料視覺化應用班第01期」。
 (二)、上課日期及時間:114年2月22日至3月22日,每週六9:00-16:00,共4次。
 (三)、上課地點:本校新竹光復校區工程五館635電腦教室(新竹市大學路1001號)。
 (四)、參訓資格條件及報名繳費注意事項:
  1.招訓學員須符合產業人才投資方案補助資格要點之在職勞工,並對Python語法有基本認識。
  2.報名方式:
   (1)、請先至台灣就業通:https://www.taiwanjobs.gov.tw/Internet/index/index.aspx 加入會員。
   (2)、再至「在職訓練網」:https://ojt.wda.gov.tw/ 報名,名額錄取將依「在職訓練網」報名先後順序通知學員繳費。
   (3)、繳費方式需先註冊登入本校推廣教育中心網站https://reurl.cc/G5DXyv報名選課,審核完成後通知學員
繳費。
   (4)、本課程可開放未符合補助資格但有興趣之自費名額4名。
    (5)、每門課程費用4,390元。
 (五)、結訓補助資格:學員參訓成績合格且缺課時數未超過訓練時數之五分之一,發給結訓證書及協助申請政府補助80%-100%費用。
 (六)、課程聯絡人:本校推廣教育中心劉小姐,Email:viona@nycu.edu.tw,報名專線:03-5724045

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六、高雄市立歷史博物館2025年2-3月份「史博講堂」講座
 2025.2史博講堂 熱鬧開講
立陶宛是位於歐洲東北部的一個國家,這個距離台灣相當遙遠的國度,想必許多台灣人都感到陌生,但在2021年時立陶宛政府設立台灣代表處,以及在疫情期間的疫苗捐贈加深兩國情誼。
本次講座邀請從立陶宛來台灣求學的leva,他將和我們分享立陶宛的歷史與文化。立陶宛與台灣在地理條件上同樣面臨地緣政治小國如何求生存的挑戰,對於國家自主與民主生活一樣有過爭取與追尋的過程。歡迎大家一起來認識遠方的國際好朋友,了解其歷史與文化語言的獨特性!
°。°。°。講座資訊。°。°。°。
講題:一起來認識立陶宛的文化與歷史!
講師:leva Sirvelyte(國立成功大學台灣文學系博士生)
時間:2025年2月15日(六)14:00-16:00
地點:高雄市立歷史博物館203多功能室
報名連結:https://khm.org.tw/tw/event/detail/289
#2025史博講堂
#立陶宛歷史與文化
#Ieva_Sirvelyte